Les images des trophées de la robotique

Le week-end dernier se sont tenus les trophées de la robotique à la cité de l'espace de Toulouse.
Ce fut l'occasion pour les différents groupes ayant travaillés sur le projet durant toute l'année scolaire de se confronter les uns aux autres.

Des animations permettaient également au public de se familiariser avec l'univers de la robotique à travers des interventions des spécialistes ou des ateliers de manipulation.

Comme tous les ans, l'opération fut une grand succès.

Les robots de la Tournée de la robotique étaient également présents

 Sphéro

Boombot

Popy

Sphéro débarque chez les lycéens de Colomiers

Une quinzaine de la robotique vient de s'écouler au lycée Victor Hugo de Colomiers.

Un petit nouveau s'est inséré dans la programmation des 15 jours. Petit, rond, lumineux et plutôt intriguant, je parle bien évidemment de notre cher compagnon Sphéro !

Les élèves de Colomiers se sont en effet essayés à la programmation grâce à la version "SPRK" dont nous disposons.

Première étape : La prise en main de sphéro.
Les élèves étaient invités à télécharger l'application "SPRK Lightning LAB" sur tablette, connecter sphéro et bien le positionner.

Cette première étape effectuée, il n'a pas fallu attendre bien longtemps avant de voir les lycéens se laisser prendre au jeu. Les petites boules lumineuses fusent alors de toutes parts et la salle se transforme vite en véritable terrain de jeu en réalité augmentée !

Cependant, cette petite boule robot est bien plus qu'un simple jouet ! Ainsi l’objectif de l'atelier était d'apprendre à programmer les déplacements du robot.

Les élèves étaient en effet invités à faire des figures aux robots tels que par exemple des carrés. Un défi pas si simple à relever...

 

A partir du didacticiel fourni par l’application, les élèves ont été amené à relever plusieurs défis pour déplacer leur robot et corriger ses mouvements.

 

Progressivement, ils ont été amenés à se familiariser avec les notions élémentaires de variables et de boucle récurrente.

 

Au bout d'1h30 l'atelier prend fin.

Bilan : des élèves conquis par ce support pédagogique qui leur a permis de se familiariser avec les bases de la programmation.

Une quinzaine type

Voici un document qui devrait vous permettre d'avoir une idée de base pour organiser la venue de l'opération robots dans votre établissement.
CE document n'est qu'un exemple de déroulée d'une quinzaine type d'enchainement d'activités et d’interventions autour de la robotique dans votre établissement. En aucun cas il ne s'agit d'un exemple à reprendre tel quel. Il est a amender afin qu'il s'adapte parfaitement au besoins de vos personnels (enseignants et/ou élèves).

Télécharger le fichier complet.

ATELIER : Engrenage et mouvement Découverte de la mécanique et de ses rouages

Durée :2 heures

Public cible : une demi-classe

Lieu : Salle de cours banalisée avec tables et chaises

Présentation : Outre l’informatique et l’électronique, la robotique a une composante mécanique forte. Cet atelier vous permettra de le découvrir en réalisant différents systèmes de transmission dans une démarche expérimentale. Les lycéens vont découvrir la mécanique en réalisant différents systèmes de transmission dans une démarche expérimentale.

Notions en lien avec le programme scolaire : - Force - Puissance - Rendement 

Déroulé :

1. - Les différents éléments mécaniques (engrenages, poulies, crémaillère, bielle)
2. - Répartition par groupe d’étude pour la réalisation des maquettes 
3. - Analyse des degrés de liberté
4. - Analyse de la démultiplication de la force de chaque montage
5. - Conclusion sur les utilisations possibles de chaque système de transmission

Restrictions : aucune en particulier.

ATELIER : EducSat : Les Satellites, les robots de l’espace

Durée : Deux séances de deux heures minimum

Public cible : une demi classe de lycéens

Lieu : Un espace de 20 m² minimum avec une arrivée d’électricité

Présentation : Les lycéens vont prendre la place des ingénieurs du spatial en participants à l’intégration d’un satellite et des différents aspects associés : ­

• La découverte des différentes parties d’un satellite ; ­
• Les tests des différentes fonctionnalités (gestion de l’énergie, contrôle d’attitude, charge utile du satellite, ordinateur de bord, communication, isolation au milieu extrême…) ;
•  Intégration des composants dans la salle blanche et revu de conformité ; ­
• Satellite prêt à la mise sous coiffe pour lancement et fonctionnement pour plusieurs années en orbite autour de la Terre.

Notions en lien avec le programme scolaire : - Satellisation - Électricité - Transport de la chaleur

Déroulé :  Plusieurs notions seront donc étudiées :

• Qu’est-ce qu’un satellite ?
• Quel est son utilité ?
• Comment fonctionne-t-il ?
• L’animation se déroule en 5 modules :

1. - Énergie
2. - Communication
3. - Imagerie 
4. - Prise de vue
5. - Contrôle technique

Restrictions : atelier prévu pour une seule demi-classe à chaque fois; mais il peut y avoir deux ateliers pour chaque classe entière.

ATELIER : Boom Bot

Durée : de 2h à 10h selon demande

Public cible : 1 classe du secondaire (de la 3^ème à la Terminale) à la fois

Lieu : Salle informatique avec 1PC pour 2 élèves.

Présentation : L’apprentissage de l’informatique est devenu une étape incontournable pour préparer les jeunes à comprendre le monde dans lequel nous vivons, comme le souligne le rapport de 2013 de l’Académie des Sciences.
En particulier la programmation, qui permet de comprendre comment sont conçus tous les logiciels et systèmes “intelligents” qui nous entourent, démystifiant ainsi cette technologie. 


Nous avons donc choisi de profiter de notre savoir-faire pour concevoir un robot programmable, à destination des jeunes : Boum’Bot.
Cet outil pédagogique sera mis à disposition de vos élèves et de vos enseignants en plusieurs exemplaires pendant la tournée des robots.

Boum’Bot permet d’initier les élèves aux concepts de la programmation (tests, boucles, procédures, variables) ainsi qu’aux bases de la robotique (capteurs, actionneurs, processeur, asservissement).
Afin de permettre une programmation facile pour tous, l’environnement graphique ArduBlock a été adapté. La programmation s’effectue par bloques de “haut niveau”, c’est à dire orienté fonctions du robot (avance, recule, …) et non hardware (envoyer le signal 1 sur la patte numéro 9, …).

Boum’Bot est basé sur la carte Arduino et comprend :

• 2 moteurs, pilotables en vitesse et en sens de rotation
• un capteur infrarouge pour détecter les obstacles
• 2 capteurs de niveau de gris orientés vers le sol (pour suivre une ligne par exemple)
• • 1 petit haut-parleur, pour le fun ! 

Restrictions : 

• 1 robot pour 2 personnes, 15 robots disponibles.
• Nécessité d'installer au préalable une application sur chaque PC
• Nécessité de brancher un périphérique. Prévoir la présence de l'administrateur informatique lors de l'installation pour avoir accès aux mots de passe administrateur.
• Les animations pédagogiques faites avec le Boum’Bot peuvent s’adapter à vos projets et à votre temps disponible. 

ATELIER : La boite à métier robotique

Durée : 2heures

Public cible : 1 classe du secondaire (de la 3^ème à la Terminale) 

Lieu : Salle équipée d'un vidéo-projecteur

Présentation :  Partir d’un thème et remonter toute la chaîne des métiers qui lui est associée, voici le principe de la « boîte à métiers », projet initié par Science Animation Midi-Pyrénées, en partenariat avec la fondation C’ Génial.

En racontant l’histoire d’objets, de leur conception à leur réalisation, en présentant les métiers, parcours et formations des différents intervenants dans leurs fabrications, l’objectif poursuivi est de faire changer la représentation des jeunes sur les métiers scientifiques et techniques tout en suscitant des vocations dans les filières scientifiques.

A noter cependant que dans le cadre de ce projet, l’approche « culturelle » des métiers a été privilégiée à la dimension « orientation ». 

L’approche pédagogique développée dans la « Boîte à métiers » propose une plongée au cœur des métiers de la filière professionnelle de la robotique.

Déroulé :
1 - Accueil du public et arrivée de la flycase chartée comprenant tout le matériel nécessaire
2 - Introduction sur la robotique
3 - Présentation du jeu de rôle sur les métiers de la robotique
4 - Jeux de rôle sur les métiers avec missions à remplir
5 - Bilan sur la chaîne de métiers + vidéo
6 - Questions/réponses sur la robotique



Restrictions: Pas disponible avant 2016

Les Ateliers de la tournée robots

Dans les semaines qui suivent, nous allons essayer de publier ici des exemples d'ateliers qui peuvent être déployés dans votre établissement lors de la tournée robots.

Ces ateliers sont des exemples d'animations que nous pouvons vous proposer.

Ces animations peuvent être adaptées à votre établissement et à vos élèves, il ne s'agit que d'exemples qui vont vous permettre d'établir le programme de votre quinzaine de la robotique dans votre lycée que vous aller proposer dans votre dossier.

Ces ateliers nécessitent d'être animés par un animateur. Planète Science Midi-Pyrénées et Science Animation vous proposeront de former vos personnels (enseignants ou autres) pour assurer cette fonction et vous permettre de dupliquer l'atelier autant de fois que désiré.